SmarterMeasure
远程教育提供并支持SmarterMeasure学习准备指标 在UNIV 1000,大学过渡到学院课程. SmarterMeasure助攻 学生在评估,理解和提高属性,技能和知识 需要在自主学习中茁壮成长,尤其是在大学里 所以在网络课程中.
SmarterMeasure是一个30-40分钟的在线评估. 完成后, 学生将获得一份个性化的准备报告,其中概述了他们的优势, 改进的机会和资源. 评估及报告结果如下 然后在1000年大学期间讨论.
快来看看这个 常见问题表 信息一览. 此外,这 详细描述 ,让你全面了解“更聪明措施”的评估和 后续报道. SmarterMeasure也是一个有用的工具 基本原理 提供了为什么评估对学习者有益的见解.
要了解更多有关SmarterMeasure的信息,请浏览以下信息. 应该 如有任何问题或意见,请联络远程教育 online@best-lasix.com.
量表和子量表
SmarterMeasure的所有八个组成部分(生活因素,个人属性,学习 风格,技术能力,技术知识,LMS能力,阅读能力, 以及打字技巧)都是建立在理论研究和实践的基础上的. 了解更多 关于SmarterMeasure的八个量表 SmarterMeasure量表PDF. 随着您熟悉SmarterMeasure,您会发现这个内容 是否与所有学生相关. 时间管理,拖延症,寻求帮助,科技 技能等. 素质和技能是在大学和大学取得成功的必要条件吗 生活.
网站集成
SmarterMeasure预装在D2L的UNIV 1000课程中. 没有额外的 set up is required; unless, the instructor plans to use date restrictions (more information 下图). SmarterMeasure评估与D2L成绩簿相关联. 当学生离开时 他们是否完整地完成了评估,或者是否使用了停止和返回 按钮后,学生将收到通知,成绩簿将自动更新 根据他们完成的评估的百分比. 学生不会被评分 他们在各个部分的分数.
教师还可以在D2L中设置日期,以控制对SmarterMeasure的访问. 要做 选择SmarterMeasure链接旁边的下拉菜单箭头 当然,然后选择“就地编辑属性”.“选项是进入开始, end, and/or due date; any or all can be used. 日期选项解释如下.
- 开始日期-在开始日期之前,学生可以在D2L中看到SmarterMeasure链接 但是他们不能选择它.
- 截止日期-截止日期过后,学生仍然可以看到并访问链接. 如果他们在截止日期过后完成了SmarterMeasure,那么成绩簿仍然会保留 更新一个新的成绩,它将覆盖任何成绩教师可能手动 进入.
- 结束日期-结束日期过后,学生仍然可以看到SmarterMeasure的链接 但是他们不能选择它; therefore, they can no longer receive a grade or access 他们的smartmeasure报告. 如果你使用结束日期,确保你有学生 在结束日期之前保存他们的报告.
讨论与参与
作为UNIV 1000课程的一部分,教师将被要求与他们的学生进行互动 关于SmarterMeasure主题和他们的个性化结果. 以下是资源 来协助这项工作,以及进一步整合SmarterMeasure的其他建议 进入课程.
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围绕SmarterMeasure内容的课程讨论促使学生阅读他们的 准备报告,反映他们对学习的准备程度,并确定步骤 他们可以用来促进学业成功. 领导小组讨论或考虑补充 关于D2L课程的讨论. 从列表中选择 建议的SmarterMeasure讨论主题 或者创建你自己的主题.
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与学生一对一会面? 使用这个 SmarterMeasure子量表建议脚本 作为起始点或使用这个 教师-学生评估审查表 帮助指导学生准备报告的审查.
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查看这些 课程整合与参与理念 了解教师如何让学生参与SmarterMeasure主题或进一步的讨论 将SmarterMeasure作为课程文化的一部分.
阅读学生准备报告
完成SmarterMeasure评估后,学生将立即获得 他们的个性化准备报告. 要访问此报告,学生将选择 D2L与评估的链接,就像他们最初完成评估一样. 学生必须完整完成评估才能收到准备报告. 直到考试结束后,教师才能看到学生的准备报告 学生开始进行评估.
你可以查看 学生准备报告的PDF示例(打开新窗口). 使用这个示例报告来跟随本节的其余部分. 请保持 请记住,示例报告不包含365bet特定的文本和品牌 我们学生的实际准备报告.
准备报告为学生提供一个总结,然后是详细的结果 对于每个量表和子量表. 报告以数字形式列出了结果 用不同颜色的刻度表示. 从蓝色代表力量到红色代表进步的机会. 摘要主要是图形化的,展示了学生在八项考试中的总体成绩 量表测量. 总结是一个很好的地方,让学生知道他们应该关注哪些领域 因为他们正在阅读他们的报告并努力提高他们的技能. 对于每一个尺度,学生都有一个简短的叙述 章节措施和原因. 学生的整体评分结果以文本形式提供 从图形上看. 接下来是将量表分解成其子量表. 根据学生在每个子量表中的得分,他们会得到额外的信息 关于子量表. 最后,向他们提供支持资源.
报表提供打印/下载报表或电子邮件报表选项. 这很重要 对学生来说这样做可以使他们在丢失这些重要信息后仍能保留下来 进入课程.
施舍 & 视频
Student-Focused施舍
SmarterServices制作了以学生为中心的讲义,以配合SmarterMeasure 评估. 你可以找到 在他们的网站上下载这些资源(打开新窗). 如果你现在是UNIV 1000讲师,你可以在 SmarterMeasure模块. 例子包括:
- SmarterMeasure技术词汇表
- 成功的时间管理技巧
- 控制拖沓
- 在线学习的优点
- 做一个成功的在线学习者
- 如何保持专注并有效地学习在线课程
- 和更多的!
老师的视频
现任教师,请观看下面如何使用教师仪表板的视频. 如果您有任何问题,请联系远程教育 online@best-lasix.com or 931-221-6625.